EDUCAÇÃO

Por que MEC quer proibir uso de celulares em sala de aula?

Ministério da Educação planeja apresentar projeto de lei ao Congresso em outubro para banir celulares nas salas de aula, buscando amparo jurídico baseado em evidências científicas sobre impactos na aprendizagem.
Redação Portal Norte
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O Ministério da Educação (MEC) está desenvolvendo uma proposta de lei para proibir o uso de celulares em sala de aula nas escolas públicas e privadas do Brasil.

O anúncio foi feito pelo ministro Camilo Santana, ressaltando a preocupação com o uso excessivo de telas entre crianças e adolescentes.

A proposta será apresentada ao Congresso Nacional em outubro, embora a data exata ainda não tenha sido confirmada.

Objetivos da proibição

A intenção do MEC é proporcionar respaldo jurídico para estados e municípios que já têm adotado práticas semelhantes.

O projeto visa não apenas restringir o uso de celulares em sala de aula, mas também em áreas comuns da escola, como corredores e espaços de lazer.

Camilo Santana afirmou que “uma recomendação seria muito frágil” e, por isso, a criação de uma lei se faz necessária para garantir que as escolas possam implementar essas ações com segurança jurídica.

Por que proibir celulares em sala de aula?

O ministro enfatiza que as evidências científicas apontam para os riscos associados ao uso de celulares no ambiente escolar.

Estudos internacionais, incluindo um relatório da Unesco, recomendam restrições e até o banimento total dos dispositivos.

Esses estudos relacionam o uso de tecnologia em sala de aula a dificuldades de aprendizado e problemas de saúde mental.

Em um contexto mais amplo, a pesquisa do Datafolha para o Instituto Alana revela que 58% dos pais acreditam que crianças e adolescentes até 14 anos não deveriam ter acesso a celulares ou tablets.

Além disso, 76% dos pais são contrários ao acesso às redes sociais nesse grupo etário.

Contexto internacional

A proposta do MEC se alinha a políticas já adotadas em vários países.

Na França, Estados Unidos, Finlândia, Itália, Espanha, Portugal, Holanda, Canadá, Suíça e México, por exemplo, já existem restrições significativas ao uso de celulares nas escolas.

O papel da tecnologia na educação

Apesar da proposta de proibição, o MEC reconhece a importância da tecnologia como ferramenta pedagógica, especialmente após a experiência das aulas remotas durante a pandemia.

Recentemente, o MEC lançou iniciativas focadas em tecnologia educacional, incluindo recursos digitais, cursos e ferramentas para auxiliar professores e alunos.

O novo projeto de lei visa, portanto, restringir o uso indiscriminado de celulares em sala de aula, sem comprometer o potencial educativo que a tecnologia pode oferecer.

A intenção é criar um ambiente de aprendizado mais produtivo, minimizando distrações e promovendo o foco dos alunos nas atividades escolares.